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领导力活动经历带你进入加州名校
资讯来源:狄邦留学 发布时间:2016/7/16 点击次数:1025次 责任编辑:ann
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    申请人背景:Y同学,托福100SAT2070

    申请课程:美国本科

    申请专业:环境工程

    就读学校: 

    加州大学圣地亚哥分校University of California - San Diego(全美综合排名第39位)

    录取学校:

    加州大学圣地亚哥分校University of California - San Diego (全美综合排名第39位)

    俄亥俄州立大学Ohio State University - Columbus(全美综合排名第52位)


    成功案例分析:

 虽然身在普通高中,Y同学的托福和赛达成绩并没有太大弱势,且在多次国家级别的数学比赛和创意比赛中都表现优秀。得益于丰富的领导力活动,Y同学是一个非常自信、目标明确的女生。因为关心环境问题,Y同学在学校建立了环境研究俱乐部,并领导部员出刊宣传、组织很多相关环境保护的活动。部分研究类活动甚至推广了到市内其他几所高中,影响力十分广泛。

然而Y同学不仅仅把精力投入到环境保护的理科类活动,她还组织参与了各类市级别音乐节、手作体验、绘画学习等艺术类的活动。通过耐心的沟通,我们了解到她对于艺术类的热爱来源于小时候学习舞蹈的经历。然而一次练习的意外导致这样一位坚强、乐高的女没有办法坚持舞蹈学习。

通过自身经历的深度挖掘,Y同学在文书中不仅展现了自己对环境工程的学习热情,同时也展示了现在的自己对意外、失败的思考和反省。

美国名校申请建议:

行动力强、领导能力优秀的学生在美国名校申请过程中具有一定的优势。同时,在高中期间积极组织、参与跟意向专业相关课外活动的经历也能受到招生官的青睐。另外,学生在准备申请材料时,应多挖掘自己的经历、多跟顾问老师沟通。即使是一次失败的经历,经过专业的打磨,也能成为自己申请中的闪光点。


顾问介绍:

黎婧 Jing

申请国家:美国 

申请层次:高中,本科,研究生

    狄邦资深海外升学指导。英国谢菲尔德大学跨文化交流硕士。熟悉西方国家价值观,了解文化冲击的重要性和影响,能帮助学生有针对性地挖掘自身的背景和特色,擅长用最精练的语言展示学生最符合学校需求的亮点,高效地完成精彩生动的申请文书。认为唯有认真、严谨、善于启发鼓励,才能协助学生在留学申请的过程中发现自己、展示自己。帮助学生成功申请的学校有南加州大学,波士顿大学,加州大学欧文分校,伦斯勒理工学院,伊利诺伊大学香槟分校等美国知名院校。


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